第一本法律漫画书

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版 次:1 页 数: 装 帧:平装 开 本: 所属分类:图书 > 法律 > 法律法规
书    名
第一本法律漫画书
作    者
葛伟军
ISBN
9787509323182
出版社
中国法制出版社
出版时间
2010-11-01
开    本
16

第一本法律漫画书内容简介

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当今之世界,法律与社会生活相互交融,你中有我,我中有你,一切社会现象几乎都能在法律中再现。现代人也多把社会进步的标志,符号化为一个社会法律是否发达、法治是否昌明。而法律发达、法治昌明的成就依赖于法律教育的进步。今日之法律教育,即是未来法治的希望。换句话说,今日法律教育之成败,关乎未来法治之前景。然学院派法学教育的正统,多以法律专门知识的传授为己任,以致形成法律与普通人隔膜的逻辑,甚至有人主张这种隔膜越彻底越好,如能彻底到法律人的语言普通人不能理解最好。这批法学新人,深深的爱着法律,并体悟法律之美。他们没有因循以往的范式,走法律与社会生活隔膜之路,而是把浩如烟海的法律文本、司法解释融入到简单、生动、生活化的案例中,再现社会生活中的法律。的确让入耳目一新,颇有快意。

第一本法律漫画书作者简介

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葛伟军,浙江宁海人。毕业于北京大学法学院(学士)、剑桥大学法学院(硕士)、九州大学大学院法学府(博士)、现为上海财经大学法学院副教授,中国法学会商法学研究会理事。研究方向为民商法、国际商法等。曾出版专著、译著数部,并发表论文若干。
杨艳瑾,上海人。毕业于东华大学环境艺术专业,现为专职的景观设计师。自幼学画,擅长手绘、水彩、插画等。曾参与多个高级酒店、大型公园、综合性商业住宅等项目的景观设计工作。
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第一本法律漫画书媒体评论

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此书以幽默的漫画解读了严肃的法律,图文精道,妙趣横生。
--吴志攀北京大学常务副校长、教授
传播法律知识的读物很多,但喜闻乐见的通俗读物又太少。就全民范围来说,后者显然供不应求。葛伟军主持完成的这本书,以漫画的形式讲清两百多个生活中的鲜活案例,传播在理论上看来很深奥的法律知识,是一件大好事。书中图文并茂,生动活泼,易懂易通,易于接受,其传播知识的效果胜过板着面孔的巨著。法治社会的发展需要有创新形式传播法律知识的著作,像本书这样的通俗读物应该大力提倡。
--王保树清华大学法学院教授
这是一本让人惊喜的、有趣又有用的法律书。
--撒贝宁中央电视台《今日说法》栏目著名主持人

第一本法律漫画书目录

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一、合同法
1-1口头合同的效力
1-2讨价还价,要约承诺
1-3悬赏广告
1-4要约与要约邀请
1-5未成年人订立的合同
1-6未成年人的行为能力
1-7合同的附随义务
1-8表见代理订立的合同
1-9国家利益
1-10缔约过失责任
1-11合同标的物提存之后的风险
1-12债权人的代位权
1-1 3偷一罚十
1-14违约金与定金的适用
1-1 5违约与侵权责任的竟合
1-l 6不可抗力导致违约
1-1 7违约金约定过高
1-l 8定金罚则
1-1 9标的物的风险负担
1-20不安抗辩权
1-21债务人低价转让财产
1-22债务转移应当取得债权人同意
1-2 3先履行抗辩权
1-24第三人代为偿债
1-25债务免除
1-26职务代理
1-27贵重物品未声明而丢失
1-28第三人导致的违约责任
1-29合同解释的目的
1-30软件买卖是否涉及知识产权转让
l-31爱情借据
1-32约定利率过高的民间借贷
1-33无息借款也会导致利息
1-34在途标的物的风险承担
l_35试用买卖合同
1-36合同纠纷中的举证:私下录音
1-37未经出租人同意的转租
1-38次承租人改变房屋结构时的处理
1-39租赁期内承租人死亡
l_40买卖不破租赁
1-41出租车拒载
l-42保管人转托他人保管
l_4 3保管人在无偿保管中的责任
l-44救灾捐献能否反悔
1-45分期付款购买车辆
1-46携带危险品坐车
1-47免费停车是否构成保管合同
1-4 8有质量缺陷的赠品造成人身伤害
1-49快件未收到的纠纷
1-50多交标的物的处理
二、侵权法
2—1告侵权后是否可以改告违约
2—2室内装修中的责任竞合
2—3买卖合同中的责任竞合
2—4小孩打架
2—5侵权中的短期诉讼时效
2—6共同侵权
2—7财产损害赔偿
……
三、物权法
四、劳动法
五、婚姻家庭法
附:

第一本法律漫画书前言

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一群热爱法律事业的青年人,带着对法律的憧憬和梦想,进入大学的殿堂,进入了法学院家族中一个名头并不太响亮、但却又吸引他们的上海财经大学法学院,开始了法律人之旅途。白驹过隙,岁月如梭。如今的他们,面对复杂的社会,带着他们对法律的理解,以图画和法律相融的方式,诠释法律是什么,法律在生活中是什么。我作为他们的老师,对他们的创意和灵感,甚为欣喜。允诺为此作序,系列文中。
当今之世界,法律与社会生活相互交融,你中有我,我中有你,一切社会现象几乎都能在法律中再现。现代人也多把社会进步的标志,符号化为一个社会法律是否发达、法治是否昌明。而法律发达、法治昌明的成就依赖于法律教育的进步。今日之法律教育,即是未来法治的希望。换句话说,今日法律教育之成败,关乎未来法治之前景。然学院派法学教育的正统,多以法律专门知识的传授为己任,以致形成法律与普通人隔膜的逻辑,甚至有人主张这种隔膜越彻底越好,如能彻底到法律人的语言普通人不能理解最好。这批法学新人,深深的爱着法律,并体悟法律之美。他们没有因循以往的范式,走法律与社会生活隔膜之路,而是把浩如烟海的法律文本、司法解释融入到简单、生动、生活化的案例中,再现社会生活中的法律。的确让入耳目一新,颇有快意。
值得称道的是,他们择取生活中之鲜活因素,表现于图文之中,把抽象的法律元素,用漫画的形式再现。可谓图文并茂,图生文义,将法律与活脱脱的生活巧妙地糅合在一起,解读生活中的砝律,洞察法律中的生活。如果说这已经是他们的贡献的话,那么,我还要说,他们在这样做时,尽可能地穷尽生活的所有领域,生怕遗漏什么,这种法律人的责任心,正是我们这个时代所需。
在符号化的时代,法律本身就是一种符号。我相信这本小册子里用漫画勾勒出的符号,一定会成为这种尝试的一个印记,铺在他们法律人生的道路上,铺在法治的道路上。作为有幸成为它出版之前的读者,我分享了作者的用心和寓意。它清新独特的形式,润物无声。它留下的每一个印记,就是一个符号,就是一种象征。它们象征着:生活中有法律,法律中有生活
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